何を教えるか　その後のその後のその後

勤労意欲のない新入社員のその後のその後のその後は・・・

簡潔に言うと、勤労意欲のない新入社員は、とある現場で再出発することに

なりました。（転居を伴う移動をしたようです）

これから先、良きメンターに出会い、社会人として成長してくれることを

祈るばかりです。

ここ数年の新入社員、もしくは若手社員の傾向として（私が出会った人達ですけど）

一つ気が付いた事があります。

それは、正解を探すという行動や言動です。

分かりやすく言うと、小学校の時に習った算数の答えと言えばよいでしょうか。

１＋１＝２のような一問一答という感じでしょうか。

（大学等で数学を専攻された方は、

　数学では、１＋１＝２にならないこともありますし、

　答えが一つではない事象があることも、お分かりいただけると

　思いますが・・・）

何事もそうですが、答えがバッチリ1つ見つかる事って、あまりないですよね。

もし答えが1つでそれが最適な答えだったら、人間関係や仕事の事や

その他もろもろの悩みって全て解決していくので、

みんなハッピーなはずですよね。しかし、現実はそうではないですね。

人の数だけ、答えがありそうですけど。

Z世代や若手社員は、生まれた時から、たくさんの選択肢を持っているのに

（昭和の時代は、選択肢が狭いうえに、ほとんどありませんでした）

その選択肢を自分の意志で選択することが出来ていなかったのか、

親や周囲の大人が安全な選択肢のみを与えていたのか・・・

（安全な選択肢のみを与えていたとしたら、私達の年代の責任でも

　あるのかもしれません）

なので、失敗して、それをリカバリーし、知恵として蓄えて、次回の

行動に活用するというプロセスが抜けているように感じられます。

失敗することや注意されること、怒られることを必要以上に嫌がる傾向が

あるのは、そのせいなのでしょうか。

経験値が少ないときには、失敗したり、注意を受けたり、怒られたりすることは、

あります。

（私達ベテランでも、若い時には、ありましたよ）

失敗をすることで、次の行動をどうするかを考えることも出来ますし、

失敗をすることで、失敗をする人の気持ちを理解できるので、人間力の

アップにもつながると思うのですが、どうでしょうか。

それを、私達のような社会人のベテランは、若い人達にどう伝えたら、

理解してもらえるのでしょうか。

仕事の技術を伝授するだけでなく、社会人として人として、伝達していった方が、

よさそうなことが、まだまだありそうです。